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600 questões

Questões de Educação Infantil

Foque no que mais cai em Educação Infantil. A IA explica cada questão como se fosse um professor particular — sem decoreba, sem gabarito mudo.

Resolva agora com correção comentada por IA

Em vez do gabarito, a IA mostra exatamente onde você errou — em 500 mil questões, para todas as bancas.

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Panorama de Educação Infantil em provas reais

Reunimos 600 questões de Educação Infantil cobradas em provas oficiais em 2026. Todas mantêm o enunciado original, o gabarito oficial e recebem correção comentada por IA no momento em que você responde — em vez de devolver só a letra certa, o sistema olha para a alternativa que você marcou e explica o raciocínio que levou até ela.

A distribuição por banca não é uniforme: FCC responde por 159 questões (27% do total), seguida por FGV e VUNESP. Isso importa na hora de treinar, porque cada banca tem um jeito próprio de montar a pegadinha — a FCC costuma cobrar o mesmo conteúdo com uma redação de enunciado bem diferente das demais.

Quais bancas mais cobram Educação Infantil

Se você ainda não sabe qual banca vai organizar o seu concurso, comece pelas que mais aplicam Educação Infantil. Se já sabe, filtre direto pela sua e ignore o resto — treinar no estilo errado custa tempo.

  • FCC — 159 questões (27%)
  • FGV — 117 questões (20%)
  • VUNESP — 114 questões (19%)
  • IBFC — 111 questões (19%)
  • Aprovado.ai — 99 questões (17%)

Como estudar Educação Infantil sem perder tempo

Resolver questão solta não constrói aprovação. O que muda a curva de acerto é o ciclo fechado: você responde, entende o motivo do erro no mesmo minuto, registra o conceito e revisa ele antes de esquecer.

  • Comece por um bloco de 20 questões de Educação Infantil para medir o seu ponto de partida — sem consulta, cronometrado.
  • Filtre pela banca do seu concurso. A mesma matéria muda de cara conforme quem escreve a prova.
  • Leia a correção comentada mesmo nas questões que você acertou: acerto por eliminação é erro adiado.
  • Mande todo erro para o caderno de erros e deixe a revisão espaçada agendar o retorno — normalmente em 1, 7 e 30 dias.
  • Feche o ciclo com um simulado da sua banca a cada 15 dias para medir progresso em condição real de prova.

Erros que travam o desempenho em Educação Infantil

Nos dados de correção do Sendera, a maior parte das quedas de desempenho não vem de falta de conteúdo — vem de método. Três padrões se repetem:

  • Estudar por videoaula e adiar a questão. A retenção despenca quando a prática vem semanas depois da teoria.
  • Revisar tudo do zero em vez de revisar o que errou. Revisão precisa ser seletiva para caber na sua semana.
  • Ignorar a banca. Cada banca tem um repertório de pegadinhas próprio, e ele se aprende resolvendo prova antiga daquela banca, não de qualquer uma.

Questões em destaque

  • Educação Infantil
    FCC
    2026
    Avaliação na Educação Infantil

    A avaliação na Educação Infantil, de acordo com a legislação brasileira, possui características específicas que a diferenciam da avaliação nos demais níveis de ensino. Considerando o que estabelece a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB – Lei nº 9.394/96) e as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (DCNEI), assinale a alternativa correta sobre a finalidade da avaliação nesse segmento.

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  • Educação Infantil
    FCC
    2026
    Eixos Estruturantes da Educação Infantil: Interações e Brincadeiras

    As interações e a brincadeira são eixos estruturantes do currículo da Educação Infantil, conforme preconizado pelas Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (DCNEI). Nesse contexto, assinale a opção que melhor descreve o papel do professor ao planejar e conduzir atividades baseadas nesses eixos.

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  • Educação Infantil
    FCC
    2026
    Transição da Educação Infantil para o Ensino Fundamental

    A respeito do processo de transição da Educação Infantil para o Ensino Fundamental, conforme as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (DCNEI) e a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), assinale a alternativa que apresenta a abordagem mais adequada para garantir a continuidade do desenvolvimento e aprendizagem das crianças.

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  • Educação Infantil
    VUNESP
    2026
    Campos de Experiências na BNCC da Educação Infantil

    A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) para a Educação Infantil estabelece cinco Campos de Experiências. Considerando estes Campos, assinale a opção que apresenta um exemplo de atividade ou situação que contemple, de forma integrada, o Campo de Experiências 'Traços, Sons, Cores e Formas' e o Campo 'Corpo, Gestos e Movimentos'.

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  • Educação Infantil
    VUNESP
    2026
    Papel do Educador na Educação Infantil

    No que concerne ao papel do educador na Educação Infantil, de acordo com as atuais legislações e referenciais pedagógicos, julgue os itens a seguir e assinale a opção correta.

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  • Educação Infantil
    VUNESP
    2026
    Currículo na Educação Infantil

    A respeito do currículo na Educação Infantil, conforme as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (DCNEI), assinale a opção correta.

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  • Educação Infantil
    Aprovado.ai
    2026
    Referenciais Curriculares na Educação Infantil

    Um dos documentos que fundamentam a prática pedagógica na Educação Infantil é o Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil (RCNEI). Este documento enfatiza a importância de áreas de conhecimento que contribuem para o desenvolvimento integral da criança. Qual das opções a seguir NÃO corresponde a uma das áreas de conhecimento ou campos de experiência propostos pelo RCNEI?

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  • Educação Infantil
    Aprovado.ai
    2026
    Legislação da Educação Infantil (ECA)

    De acordo com o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA - Lei nº 8.069/90), o direito à educação na Educação Infantil abrange a oferta de creches e pré-escolas para crianças em qual faixa etária?

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  • Educação Infantil
    Aprovado.ai
    2026
    BNCC na Educação Infantil

    A Base Nacional Comum Curricular (BNCC), ao tratar da Educação Infantil, estabelece que o trabalho pedagógico deve ser organizado a partir de eixos estruturantes. Qual alternativa apresenta corretamente os dois eixos estruturantes da Educação Infantil, conforme a BNCC?

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  • Educação Infantil
    Aprovado.ai
    2026
    Desenvolvimento Integral na Educação Infantil

    De acordo com o Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil (RCNEI), as instituições de educação infantil assumem um papel fundamental na promoção do desenvolvimento integral da criança. Nesse contexto, qual das alternativas abaixo representa uma dimensão indissociável a ser considerada no trabalho pedagógico com crianças pequenas?

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  • Educação Infantil
    Aprovado.ai
    2026
    Princípios da Educação Infantil

    Considerando os princípios e diretrizes curriculares para a Educação Infantil no Brasil, assinale a opção que corretamente descreve um aspecto primordial da proposta pedagógica para crianças de zero a cinco anos e onze meses.

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  • Educação Infantil
    Aprovado.ai
    2026
    BNCC na Educação Infantil

    A Base Nacional Comum Curricular (BNCC), ao abordar a Educação Infantil, estrutura seu currículo em campos de experiências que expressam modos de organização do trabalho pedagógico. Nesse contexto, assinale a opção que apresenta um campo de experiências que NÃO faz parte dos cinco definidos na BNCC para essa etapa da educação básica.

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Próximo passo para Educação Infantil

Questão solta não vira aprovação sem método. Estes materiais mostram como montar o ciclo de estudo e o que priorizar no seu edital.

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Perguntas frequentes

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  • Como montar o plano a partir do seu edital
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