A avaliação na Educação Infantil, de acordo com a legislação brasileira, possui características específicas que a diferenciam da avaliação nos demais níveis de ensino. Considerando o que estabelece a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB – Lei nº 9.394/96) e as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (DCNEI), assinale a alternativa correta sobre a finalidade da avaliação nesse segmento.
- A)A avaliação na Educação Infantil tem caráter classificatório, visando identificar as crianças aptas a progredir para o Ensino Fundamental e aquelas que necessitam de reforço para serem retidas na etapa.
- B)Sua principal finalidade é o acompanhamento e registro do desenvolvimento da criança, sem o objetivo de promoção, retenção ou classificação, servindo de base para a reflexão sobre a prática pedagógica.gabarito
- C)A avaliação deve se concentrar na mensuração do desempenho das crianças em testes padronizados de leitura, escrita e matemática, a fim de aferir a qualidade da instituição.
- D)O processo avaliativo na Educação Infantil destina-se a elaborar rankings entre as crianças, com o objetivo de estimular a competitividade e o aprimoramento individual desde cedo.
- E)A avaliação é realizada primordialmente pela família, que deve reportar o desenvolvimento da criança à instituição, que por sua vez compila esses dados.