A Psicologia da Educação compreende o desenvolvimento humano e os processos de aprendizagem em diversos contextos. Sobre a teoria histórico-cultural do desenvolvimento, proposta por Vygotsky, é correto afirmar que:
- A)A aprendizagem ocorre predominantemente por assimilação e acomodação, resultando em estágios fixos de desenvolvimento cognitivo.
- B)O desenvolvimento precede a aprendizagem, sendo esta uma mera aplicação de capacidades já consolidadas na criança.
- C)As interações sociais e o uso de instrumentos culturais são elementos centrais na constituição das funções psicológicas superiores.gabarito
- D)A linguagem é um produto do pensamento egocêntrico infantil, sem função social relevante no estágio pré-operacional.
- E)O papel do mediador é secundário, pois o desenvolvimento é intrinsecamente autônomo e impulsionado por fatores biológicos inatos.