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Psicologia da Educação
Aprovado Ai
2026
Teoria Sociocultural (Vygotsky)

Psicologia da Educação · Aprovado.ai 2026

Lev Vygotsky, com sua Teoria Sociocultural do Desenvolvimento, enfatiza a importância das interações sociais e da cultura na formação das funções psicológicas superiores. Nesse contexto, a 'Zona de Desenvolvimento Proximal' (ZDP) representa:

  1. A)a capacidade inata do indivíduo de aprender independentemente de qualquer interação externa.
  2. B)o conjunto de conhecimentos que a criança já domina e consegue aplicar sem auxílio.
  3. C)a distância entre o nível de desenvolvimento real, determinado pela capacidade de resolver problemas independentemente, e o nível de desenvolvimento potencial, determinado pela resolução de problemas sob a orientação de adultos ou em colaboração com pares mais capazes.
    gabarito
  4. D)o período crítico da infância em que a aquisição da linguagem é mais eficaz e espontânea.
  5. E)a etapa do desenvolvimento cognitivo em que o pensamento é predominantemente egocêntrico e centrado nas próprias percepções.

Resposta correta: alternativa C

a distância entre o nível de desenvolvimento real, determinado pela capacidade de resolver problemas independentemente, e o nível de desenvolvimento potencial, determinado pela resolução de problemas sob a orientação de adultos ou em colaboração com pares mais capazes.

Ver comentário resumido

A ZDP, segundo Vygotsky, é a lacuna entre o que a criança pode fazer sozinha e o que ela pode fazer com a ajuda de um mediador. É crucial para o ensino, pois é onde a aprendizagem mais eficaz ocorre através da interação social e da colaboração.

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