No contexto da gestão da sala de aula e do desenvolvimento da aprendizagem, a disciplina e a autorregulação dos estudantes são temas-chave para a Psicologia da Educação. Uma abordagem que visa fomentar a autonomia e a responsabilidade nos alunos, sem recorrer a práticas meramente punitivas, busca promover internamente as capacidades de monitoramento e controle do próprio comportamento e dos processos cognitivos. Assinale a alternativa que melhor descreve essa linha de ação pedagógica.
- A)Adoção de um sistema rígido de recompensas e punições externas para moldar o comportamento desejado, garantindo a obediência e a conformidade.
- B)Implementação de projetos pedagógicos que ofereçam múltiplos caminhos para a resolução de problemas, incentivando a tomada de decisões e a reflexão sobre as consequências.gabarito
- C)Foco exclusivo na transmissão de conteúdos programáticos, esperando que a assimilação do saber formal leve automaticamente à disciplina.
- D)Restrição da participação dos alunos nas decisões que governam a sala de aula, considerando que a liberdade excessiva pode gerar desordem e indisciplina.
- E)Utilização prioritária de atividades repetitivas e memorização, visando criar hábitos de estudo que dispensem a necessidade de reflexão autônoma.