Jean Piaget, com sua teoria do desenvolvimento cognitivo, propôs que as crianças constroem ativamente seu conhecimento por meio da interação com o ambiente. Essa construção se dá através de processos de assimilação e acomodação, que levam à formação de novas estruturas mentais. Partindo dessa premissa, qual dos seguintes cenários descreve a ocorrência de acomodação no desenvolvimento cognitivo de uma criança?
- A)Uma criança que, ao ver um cavalo pela primeira vez, o chama de 'cachorro grande', utilizando um esquema mental existente para algo novo.
- B)Um aluno que, ao aprender sobre aves, classifica um pinguim como 'pássaro', mesmo sabendo que ele não voa, sem modificar seu conceito anterior de ave.
- C)Um estudante que, ao ser confrontado com a ideia de que a Terra é redonda e não plana, modifica seu esquema mental de 'chão reto' para incorporar a nova informação.gabarito
- D)Uma criança que consegue resolver problemas de matemática de adição utilizando apenas contagem de dedos e não sente necessidade de desenvolver novas estratégias.
- E)Um adolescente que, ao ler um livro novo, encaixa as informações lidas em seus conhecimentos prévios sobre o tema, sem questionar ou alterar esses conhecimentos.