No contexto da Psicologia da Educação, o conceito de inclusão escolar tem sido amplamente debatido e implementado. Sobre a inclusão de alunos com deficiência no ensino regular, julgue os itens a seguir. I. A inclusão educacional se limita à matrícula do aluno com deficiência em escolas regulares, sem exigir adaptações significativas no currículo ou nas práticas pedagógicas. II. O Atendimento Educacional Especializado (AEE) é um serviço complementar à escolarização, e não substitutivo, visando a identificar, elaborar e organizar recursos pedagógicos e de acessibilidade para eliminar barreiras à plena participação dos alunos com deficiência. III. A formação continuada dos professores é fundamental para o sucesso da inclusão, pois capacita os educadores a desenvolver estratégias pedagógicas diferenciadas e a reconhecer as especificidades de cada aluno. IV. A família desempenha um papel secundário no processo de inclusão, cabendo à escola a total responsabilidade pela adaptação do aluno com deficiência ao ambiente escolar. É correto o que se afirma SOMENTE em:
- A)I e II.
- B)I e IV.
- C)II e III.gabarito
- D)III e IV.
- E)II, III e IV.