Considerando as perspectivas teóricas da Psicologia da Educação sobre o desenvolvimento cognitivo e sua aplicação no ambiente escolar, julgue os itens a seguir e assinale a opção CORRETA. I. A teoria de Jean Piaget defende que o aprendizado é um processo social interativo, mediado por instrumentos culturais e pela linguagem, enfatizando o papel do "outro mais capaz" na construção do conhecimento. II. Lev Vygotsky concebe o desenvolvimento como um processo que parte do individual para o social, valorizando as estruturas cognitivas inatas do sujeito em detrimento das interações culturais. III. A Zona de Desenvolvimento Proximal (ZDP), conceito-chave de Vygotsky, representa a distância entre o nível de desenvolvimento real, determinado pela capacidade de resolver problemas de forma independente, e o nível de desenvolvimento potencial, determinado pela resolução de problemas sob a orientação de um adulto ou em colaboração com pares mais capazes. IV. Para David Ausubel, o aprendizado significativo ocorre quando novas informações se ancoram em conceitos relevantes já existentes na estrutura cognitiva do aprendiz, sendo a memorização mecânica um processo oposto e menos eficaz.
- A)Apenas os itens I e II estão corretos.
- B)Apenas os itens III e IV estão corretos.gabarito
- C)Apenas os itens I, II e III estão corretos.
- D)Apenas os itens II, III e IV estão corretos.
- E)Todos os itens estão corretos.