A Psicologia da Educação compreende o desenvolvimento, a aprendizagem e o ensino sob diversas perspectivas teóricas. No contexto da teoria psicogenética de Jean Piaget, a aquisição de novos conhecimentos e a construção de estruturas cognitivas ocorrem através de processos interdependentes. Dentre as alternativas a seguir, a que melhor caracteriza a dinâmica entre assimilação e acomodação na aprendizagem, segundo Piaget, é:
- A)A assimilação é a modificação de esquemas existentes para incorporar novas informações, enquanto a acomodação é a inclusão de novas informações em esquemas preexistentes que não se alteram.
- B)A acomodação é a incorporação de informações novas em esquemas existentes, sem que haja alteração desses esquemas, e a assimilação é a criação de novos esquemas para lidar com informações totalmente inéditas.
- C)Ambos os processos, assimilação e acomodação, representam fases distintas do desenvolvimento cognitivo, ocorrendo sequencialmente e sem sobreposição em cada estágio.
- D)A assimilação consiste na reinterpretação da realidade para se adequar às estruturas cognitivas já existentes, e a acomodação é a modificação dessas estruturas para se ajustar a novas realidades ou informações.gabarito
- E)A assimilação e a acomodação são processos antagônicos que competem na construção do conhecimento, com a predominância de um sobre o outro determinando o estilo de aprendizagem do indivíduo.