A avaliação da aprendizagem é um componente intrínseco ao processo didático, fornecendo feedback contínuo sobre o desenvolvimento dos alunos e a eficácia do ensino. Contudo, suas funções vão muito além da mera atribuição de notas. Diante disso, julgue os itens a seguir e assinale a opção correta sobre as diferentes funções da avaliação: I. A avaliação diagnóstica ocorre antes do início de um novo ciclo de aprendizagem e busca identificar conhecimentos prévios e dificuldades dos estudantes. II. A avaliação formativa acompanha o processo de ensino e aprendizagem, com foco em ajustar as estratégias didáticas e fornecer feedback para melhoria contínua. III. A avaliação somativa ocorre ao final de um período ou unidade, visando certificar o domínio dos objetivos educacionais alcançados pelos alunos. IV. A avaliação, em todas as suas modalidades, deve ser meramente punitiva e comparativa entre os alunos, desconsiderando o processo individual de cada um. Está correto o que se afirma em:
- A)Apenas I e II.
- B)Apenas III e IV.
- C)Apenas I, II e III.gabarito
- D)Apenas I, III e IV.
- E)I, II, III e IV.