A Didática, como campo de estudo e intervenção pedagógica, tem como uma de suas incumbências primordiais a reflexão crítica sobre o processo de ensino-aprendizagem. Nesse contexto, a compreensão do papel do professor transcende a mera transmissão de conteúdos, situando-o como mediador essencial entre o conhecimento e o discente. Considerando a perspectiva construtivista da Didática, qual a principal implicação dessa concepção para a prática docente?
- A)O professor atua como principal depositário do saber, responsável por preencher as lacunas intelectuais dos alunos, com rigor na reprodução dos conceitos previamente estabelecidos.
- B)A função precípua do professor reside em gerenciar o tempo de exposição dos conteúdos programáticos, garantindo a cobertura integral da matéria em detrimento da participação ativa dos alunos.
- C)O docente deve organizar situações de aprendizagem que desafiem os alunos a construir seus próprios significados, fomentando a autonomia intelectual e a capacidade de resolução de problemas.gabarito
- D)O papel do professor se restringe a avaliar a memorização dos dados e informações pelos alunos, utilizando instrumentos que priorizem a verificação do nível de retenção.
- E)A atuação do professor consiste em padronizar os métodos de ensino, buscando a uniformidade dos resultados de aprendizagem entre todos os alunos, sem considerar as especificidades individuais.